eleyne: Já zas myslím, že když někdo nečte, a tedy ho to nebaví, je čtení z donucení to poslední, co ho k tomu přivede Pokud se ta vaše profesorka takhle snaží a věnuje se každému zvlášť, může to ovšem mít pozitivní efekt. Ale ne každý profesor tohle dělá, nehledě na to, že nemusí mít přehled o tom, co kterého studenta zajímá... Ideální jsou referáty - každý musí něco přečíst, ale může si osobně vybrat, co to bude. Má to mnohem větší logiku, ne?
A vůbec, ke čtení by měl člověk být veden už od dětství, pak by s tím nebyly takové potíže...